Keywords
How to Cite
Abstract
The study of the state of development and application of eco-oriented pedagogical technologies in the professional training of future skilled workers makes it possible to conclude that the quality of professional training of future skilled workers in the construction, agricultural and restaurant industries will increase if: theoretically justify and implement a methodical system that integrates methods from the use of eco-oriented pedagogical technologies and to develop the readiness of pedagogical workers for their development and application in the professional training of future qualified workers.
References
Borodiyenko, O., Malykhina, Ya., Kalenskyi, A., & Ishchenko, T. (2020). Economic, psychological and pedagogical preconditions of implementation of result-based management. Financial and credit activity: problems of theory and practice, 2(33), 535–546. https://doi.org/10.18371/fcaptp.v2i33.207237
Гайдук, О. В., Герлянд, Т. М., Каленський, А. А., & Пятничук, Т. В. (2022). Розроблення й застосування екоорієнтованих педагогічних технологій для професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників будівельної, аграрної галузей та сфери ресторанного господарства. Київ: ІПО НАПН України.
Каленський, А. А. (2022). Концептуальні засади екоорієнтованих педагогічних технологій у професійній (професійно-технічній) освіті. Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. Серія: педагогічні науки, 1(48), 87–94.
Каленський, А. А., Герлянд, Т. М., & Нагаєв, В. М. (2022) Концепція розроблення та використання екоорієнтованих педагогічних технологій у професійній (професійно-технічній) освіті: монографія. Mezinárodní Ekonomický Institut s.r.o, Česká republika, (с. 275-285).
Каленський, А. А. (2018). Методологічні підходи до стандартизації змісту професійної освіти. Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка: зб. наук. праць, 16, 27–33.
Каленський, А. А. (2017). Фахова передвища освіта: концептуальні засади стандартизації підготовки молодших спеціалістів. Науковий вісник Нац. ун-ту біоресурсів і природокористування України. Серія «Педагогіка. Психологія. Філософія», 277, 101–105.
Радкевич, В. О., Пуховська, Л. П., Бородієнко, О. В., Радкевич, О. П., Базелюк, Н. В., Корчинська, Н. М., & Леу, С. О. (2018). Системи оцінювання якості професійної освіти і навчання в країнах Європейського Союзу: монографія. Житомир: «Полісся».
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2023 Андрій Каленський