Keywords
How to Cite
Abstract
The definition of economic competence of future farmers is specified. The content and structure of the economic competence of professional junior bachelors in the
organisation and technology of farming as an interdependent combination of motivational and value, cognitive, activity, personal and reflective components are
revealed. The main components of the formation of economic competence of future farmers in the process of professional training are characterised.
References
1. Радкевич, В. О. (2015). Професійна освіта і навчання для сталого розвитку суспільства. Професійно-технічна освіта, 4 (69), 7–11. https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/11221
2. Вітер, С. А. (2014). Формування економічної компетентності молодших спеціалістів у процесі фахової підготовки в агротехнічних коледжах: монографія. Коло.
3. Шпак, О., Булавенко, С., & Примаченко, Н. (2018). Формування життєво важливих економічних компетентностей у навчальній діяльності. Молодь і ринок, 8 (163), 6–11. https://doi.org/10.24919/2308-4634.2018.141790
4. Павлов, В. І. (2008). Логіка у запитаннях, відповідях і аргументаціях: навчальний посібник. Центр учбової літератури.
5. Попов, В. Д. (упоряд.). (2016). Формування економічної компетентності особистості: збірник методичних матеріалівНВВ СОІППО. https://griml.com/77KUH
6. Середіна, І. (2020). Сучасний стан формування підприємницької компетентності бакалаврів з економіки підприємства. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Серія «Педагогіка», 1(11), 49–53. https://doi.org/10.17721/2415-3699.2020.11.11
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2024 Андрій Костючик