Keywords
How to Cite
Abstract
Actualize the importance of forming soft skills in future skilled workers in accordance with the prospects for the development of high-tech production and digital society. The concept of «soft skills» in the context of pedagogy, psychology, economics is studied and it is clarified that the soft skills of the future information and software operator integrate knowledge, skills and experience expressed through personal, communicative and
activity components and ensure self-realization of the individual through interaction in the social and professional environment. The author analyzes the professional and state educational standard for the profession of «Information and software processing
operator» and identifies the need to create favorable pedagogical conditions in vocational education institutions for more effective development of soft skills in future information and software processing operators.
References
1. European Commission. (n.d.-a). Council Recommendation on Key Competences for Lifelong Learning. https://education.ec.europa.eu/focus-topics/improving-quality/key-competences
2. World Economic Forum (2020). The Future of Jobs: Report 2020. https://www3.weforum.org/docs/WEF_Future_of_Jobs_2023.pdf
3. Верховна Рада України. (2011). Про затвердження Національної рамки кваліфікацій. Законодавство України. Постанова Кабінету Міністрів України № 1341. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1341-2011-%D0%BF#Text
4. Верховна Рада України. (2019). Про Цілі сталого розвитку України на період до 2030 року. Законодавство України. Указ Президента № 722/2019. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/722/2019#Text
5. Коляда, Н., & Кравченко, О. (2020). Практичний досвід формування «soft-skills» в умовах закладу вищої освіти. Актуальні питання гуманітарних наук, 3(27). 137–145.
6. Кравець, С. Г. (2018). Трансформація ключових компетентностей майбутніх фахівців готельно-ресторанного сервісу в умовах інтернаціоналізації. Молодь і ринок, 1 (156), 61–66. https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/714255/
7. Маклеллан, К. (2024). Що таке м’які навички і як їх розвинути. BRITISH COUNCIL Україна. https://www.britishcouncil.org.ua/blog/what-soft-skills-why-develop
8. Міністерство економіки України. (2022, Січень, 13). Про затвердження професійного стандарту з професії «Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення». Наказ Мінекономіки № 104-22. https://register.nqa.gov.ua/uploads/0/389-nakaz_104.pdf
9. Міністерство освіти і науки України. (2021b). Про затвердження Методичних рекомендацій щодо розроблення стандартів професійної (професійно-технічної) освіти за компетентнісним підходом. Наказ МОН України № 216. http://surl.li/bxgux
10. Міністерство освіти і науки України. (2022c). Про затвердження Державного освітнього стандарту з професії «Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення». Наказ МОН України № 666. https://mon.gov.ua/static-objects/mon/sites/1/pto/standarty/2022/08/01/Operat.z.obr.inform.ta.prohr.zabezp.666-26.07.2022.pdf
11. Мозгова, Г., Євтушенко, В., & Мозгова, А. (2020). Формування soft skills фахівця в галузі маркетингу на основі компетентнісного підходу. Економіка та суспільство: електронний журнал, 22. https://doi.org/10.32782/2524-0072/2020-22-40
12. Наход, С. А. (2018). Значущість «Soft skills» для професійного становлення майбутніх фахівців соціономічних професій. Науковий часопис Нац. пед. ун-ту ім. М. П. Драгоманова. Серія 5: Педагогічні науки: реалії та перспективи, 63. 131–135.
13. Трофімов, Ю. (ред.), Рибалка, В., Гончарук, П., & ін. (2000). Психологія: підруч (2-ге вид., стереотип.). Либідь.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2024 Тетяна Сулима, Іван Троценко