Keywords
How to Cite
Abstract
Based on the analysis of the entrepreneurial component’s content, the theoretical and methodological foundations for its formation in the professional training of renewable energy specialists have been determined within the context of domestic and European educational spaces. The research investigates the experience of selected European countries and the domestic vocational (professional-technical) education system regarding the integration of entrepreneurial skills into technical training for renewable energy source specialists. It is demonstrated that entrepreneurial competence serves as a strategic instrument for overcoming human resource challenges and ensuring innovative development in the renewable energy sector.
References
Алєксєєва, С., & Єршова, Л. (2020). Зміст і форми сучасної підготовки майбутніх фахівців до підприємницької діяльності. Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка, 1(21), 44–52. https://jrnls.ivet.edu.ua/index.php/1/article/view/619
Базиль, Л., & Орлов, В. (2023). Концептуально-парадигмальні виміри підготовки здобувачів професійної освіти до молодіжного підприємництва. Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. Педагогічні науки, 53, 31–39. http://nbuv.gov.ua/UJRN/vgnpu_2023_3_5
Білова, Ю. А. (2013). Поняття та структура підприємницької компетентності майбутніх фахівців економічного профілю. Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти, 7(50), 15–17. http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ozfm_2013_7_7
Земка, О. В. (2018). Сутність і структура підприємницької компетентності як важливої складової професійної підготовки майбутніх учителів технологій. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія, 54, 82–87. https://library.vspu.net/items/9543af8e-8939-412b-b036-027e8516ca60
Концепція. (2021). Концепція «зеленого» енергетичного переходу України до 2050 року. Українська асоціація відновлюваної енергетики. https://uaea.com.ua/news/our-news/concept-2050.html
Креденцер, О. В. (2019). Психологія розвитку підприємницької активності персоналу освітніх організацій. Логос. https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/723369/1/ Креденцер_макет_видавництво.pdf
Кудря, С. О. (Ред.). (2024). Відновлювані джерела енергії: видання друге, доповнене. Інститут відновлюваної енергетики НАНУ. https://www.ive.org.ua/wp-content/uploads/monograph2024.pdf
Локшина, О. І. (2019). Європейська довідкова рамка ключових компетентностей для навчання впродовж життя: оновлене бачення 2018 року. Український педагогічний журнал, 3, 21–30. https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/718031/1/3.pdf
Майковська, В. І. (2021). Теорія і практика формування підприємницької компетентності майбутніх фахівців сфери обслуговування у закладах вищої освіти [Автореферат дисертації доктора педагогічних наук]. Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка. https://repository.sspu.edu.ua/items/a7819562-9b20-46c5-bf81-1160dad231e0
Мельниченко, О. (2022). Розвиток підприємницької компетентності та її роль у відновленні країни. Educological discourse, 2(37), 91. https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/42319/1/O_Melnychenko_OD_RPKRVK.pdf
Міністерство економіки України. (2022, 13 січня). Про затвердження професійного стандарту «Майстер з монтажу та обслуговування систем відновлювальної енергетики». (Наказ № 106-22). https://register.nqa.gov.ua/profstandart/majster-z-montazu-ta-obslugovuvanna-sistem-vidnovluvalnoi-energetiki
Міністерство освіти і науки України. (2024, 18 квітня). Про затвердження Державного освітнього стандарту з професії «Майстер з монтажу та обслуговування систем відновлювальної енергетики» (Наказ № 535). https://osvita.ua/legislation/proftech/91999/
Міністерство освіти і науки України. (2010, 13 жовтня). Про затвердження Типової базисної структури навчальних планів для підготовки кваліфікованих робітників професійно-технічних навчальних закладах. (Наказ № 947). https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v0947290-10#Text
Мітяєва, Т. Л. (2023). Психологічні аспекти підприємницької діяльності. У The 5th International scientific and practical conference «Progressive research in the modern world» (с. 531–534). BoScience Publisher. https://www.researchgate.net/publication/371946793_Psihologicni_aspekti_pidpriemnickoi_dialnosti
Рєпкін, О. О. (2020). Плани ЄС щодо розвитку водневої галузі до 2030 року та перспективи України у цій екосистемі. Ecolog-ua.com. https://ecolog-ua.com/news/plany-yes-shchodo-rozvytku-vodnevoyigaluzi-do-2030-roku-ta-perspektyvy-ukrayiny-u-ciy
European Centre for the Development of Vocational Training. (2023). Entrepreneurial competence in vocational education and training in Italy. Cedefop research paper, № 88. https://www.cedefop.europa.eu/en/publications/5588
European Centre for the Development of Vocational Training. (2022). Entrepreneurial competence in vocational education and training in Latvia. Cedefop research paper, № 85. https://www.cedefop.europa.eu/en/publications/5585
Gesellschaft für Nachhaltige Entwicklung mbH. (2024). Erneuerbare Energie Energiemanagement. https://www.gne-witzenhausen.de/erneuerbare-energie-energiemanagement/
Pan Polski. (2024). Спеціальність у сфері альтернативної енергетики. https://panpolski.com.ua/uk/tehnikumy/alternatyvni-dzherela-energiyi/
Ukrainian Clean Generation. (2023). Що варто знати сьогодні про ринок праці у сфері поновлюваної енергетики: проблеми працевлаштування та найму в галузі зеленої енергетики. https://ucg.in.ua/article/shho-varto-znati-sogodni-pro-rinok-praczi-u-sferi-ponovlyuvano%D1%97-energetiki-problemi-praczevlashtuvannya-ta-najmu-v-galuzi-zeleno%D1%97-energetiki/
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2025 Володимир Артюшенко