Keywords
How to Cite
Abstract
The publication substantiates the essence of the conceptual foundations of youth entrepreneurship counseling in professional (vocational and technical) education institutions as a fundamental, systematic and fundamental understanding of the counseling process in the integrity of approaches, principles, methods, actions regarding the formation and development of youth entrepreneurship, including development of readiness of future specialists for entrepreneurial activity and self-employment. The task of consulting on youth entrepreneurship in P(PT)O institutions has been specified. The main directions, methods and forms of implementation of the conceptual foundations of the youth entrepreneurship consulting system are considered. Consulting on youth entrepreneurship involves: analysis of specific situations that arise in the process of training students of professional (vocational and technical) education for entrepreneurial and business activities; provision of timely assistance to future
specialists in making the most adequate decisions regarding their future participation in entrepreneurship; review and analysis of the attitudes of subjects of educational processes to the development of their own entrepreneurial qualities.
References
Baidulin, V., & Patoka, А. (2020). Pedagogical technology of formation of interest in
entrepreneurial activity among students of professional (vocational) educational institutions.
Professional Pedagogics, 2(21), 116-122.
Bazyl, L., Radkevych, O., & Radkevych, V. (2020). Interdisciplinary approach to the
economic-legal socialization of specialists in modern labor market. Utopía y Praxis
Latinoamericana, 6 (25), 208-218.
Bazyl, L., Shatkovska, H., Klymenko, M., & Radkevych, V. (2019). Psychological and
pedagogical features of the career growth of vocational education’s teachers. Opción: Revista de
Ciencias Humanas y Sociales, 23, 763-779.
Yershova, L. (2019). Developing entrepreneurial competency in future qualified specialists
using self-management technology. Scientific herald of the Institute of vocational education and
training of NAES of Ukraine. Professional Pedagogy, 2(19), 92-100.
https://doi.org/10.32835/2223-5752.2019.19.92-100
Yershova, L. (2020). The technology for developing entrepreneurial competency in future
qualified specialists using self-management elements. Professional Pedagogics, 1(20), 151-159.
https://doi.org/10.32835/2707-3092.2020.20.151-159
Алєксєєва, С. В., Базиль, Л. О., Байдулін, В. Б., Гриценок, І. А., Закатнов, Д. О.,
Єршова, Л. М., Орлов, В. Ф., & Сохацька, Г. М. (2021). Підприємницька компетентність
майбутніх фахівців: методичний посібник. Житомир: «Полісся».
Алєксєєва, С.В., Базиль, Л.О., Гриценок, І.А., Єршова, Л.М., Закатнов, Д.О. Орлов,
В.Ф. & Сохацька, Г.В. (2020). Підготовка майбутніх кваліфікованих кадрів до
підприємницької діяльності в умовах розвитку малого бізнесу: теорія і практика:
монографія. Житомир:«Полісся»
Базиль, Л.О. (2014). Педагогічні інновації в системі сучасної освіти. Освітній
простір. Глобальні, регіональні та інформаційні аспекти, 17, 11-17.
Базиль, Л.О. (2014). Педагогічні інновації в системі сучасної освіти. Освітній
простір. Глобальні, регіональні та інформаційні аспекти, 11-17.
Базиль, Л.О. (2015). Розвиток літературознавчої компетентності майбутніх
учителів-філологів: концептуально-теоретичні аспекти. ScienceRise, 9 (5 (14), 40-47.
Радкевич, В.О. (2011). Науково-методичні основи модернізації змісту професійної
освіти і навчання. Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН
України. Професійна педагогіка, 1, 57-67.
Семеног, О.М., Базиль, Л.О., & Дятленко, Т.І. (2015). Практика в системі фахової
совіти вчителя-словесника: навчалдьний посібник. Київ: Фенікс.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2022 Людмила Базиль