КОНЦЕПЦІЯ РОЗВИТКУ ЦЕНТРУ ПСИХОЛОГІЧНОГО СУПРОВОДУ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ЗАКЛАДІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ В ІНСТИТУТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ НАПН УКРАЇНИ
PDF

Ключові слова

центр психологічного супроводу, діяльність педагогічних працівників, заклади професійної освіти, Інститут професійної освіти НАПН України

Як цитувати

КОНЦЕПЦІЯ РОЗВИТКУ ЦЕНТРУ ПСИХОЛОГІЧНОГО СУПРОВОДУ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ЗАКЛАДІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ В ІНСТИТУТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ НАПН УКРАЇНИ. (2022). Інноваційна професійна освіта, 5(6), 79-82. https://doi.org/10.32835/2786-619X.2022.5.6.79-82

Анотація

Розкрито основні положення концепції, яка є основою функціонування Центру психологічного супроводу діяльності педагогічних працівників закладів професійної освіти в Інституті професійної освіти НАПН України.

PDF

Посилання

Interfax-Україна: інформаційне агенство (2022, 08 грудня). Шмигаль: Психологічне

відновлення кожної людини – це відновлення усієї України.

https://ua.interfax.com.ua/news/general/877205.html

Лапа, О. В. (2022). Психологічні аспекти оцінювання якості підготовки фахівців у

закладах фахової передвищої освіти в умовах сьогодення. Інноваційна професійна освіта.

Випуск 1(2): Науково-методичне забезпечення професійної освітиі навчання: матеріали

ХVІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (звітної) Інституту професійної

освіти НАПНУкраїни (29 квітня, 17-20 березня 2022 р.). (В.О.Радкевич, ред.), с. 149-151.

https://lib.iitta.gov.ua/731153/

Лапа, О. (2020). Перспективи використання досвіду діяльності ЮНІСЕФ

практичними психологами і соціальними педагогами закладів професійної (професійно-

технічної) освіти України. Economic and social-focused issues of modern world, 251.

https://bit.ly/3Xcd4nw

Урядовий портал (2022, 21 грудня). Презентовано Оперативну дорожню карту

«Пріоритетні багатосекторні заходи із психічного здоров’я та психосоціальної

підтримки в Україні під час та після війни». https://bit.ly/3XjALd8

Лапа, О. В. (2016). Роль пілотного проекту Шкільний офіцер поліції в соціалізації

дітей та учнівської молоді. Духовність особистості: методологія, теорія і практика, 5,

-143.

Лапа, О., & Ямковий, О. (2022). Сучасні виклики до якості професійної підготовки

фахівців у закладах фахової передвищої освіти. Інноваційна професійна освіта. Випуск

(4): Професійна освіта для сталого розвитку: виклики в умовах воєнного стану,

результати і перспективи: матеріали ІV Міжнародноїнауково-практичної конференції

(20 жовтня 2022 р.), 145-148.

Лапа, О. (20-21 жовтня, 2022). Актуальні напрями професійної адаптації людей з

інвалідністю внаслідок війни, Технологічна і професійна освіта: проблеми і перспективи:

матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції (с. 62-65). Глухів: Глухівський

НПУ ім. О. Довженка.

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Авторське право (c) 2022 Оксана Лапа

Downloads

Download data is not yet available.