Анотація
Окреслено актуальність дослідження зарубіжного досвіду запровадження ДПП у сфері професійної освіти. Висвітлено найважливіші організаційні та інституційні складові галузі освіти в Республіці Сербія з недоліками та заходами щодо їх подолання. Проаналізовано ознаки подібності й відмінності підходів до освітньої галузі загалом та до запровадження ДПП у сфері професійної освіти в Республіці Сербія й Україні. На основі проведеного аналізу стверджується доцільність використання досвіду Республіки Сербія в науковому опрацюванні шляхів удосконалення професійної освіти України.
Посилання
Amović, G. (2019). Development of the institutional framework of Public-Private Partnership in the Republic of Serbia. (JPMNT) Journal of Process Management – New Technologies, International, 7 (3). https://doi:10.5937/jouproman7-22397
ETF. (2017). Decentralising vocational education and training in Ukraine: Momentum for action (Report, January 2017). Torino, Italy.
ETF. (2020). Quality assurance in adult education and training in Serbia. ETF Forum Member Institution: Qualifications Agency.
ETF. (2021). Serbia Education, Training and Employment Development. https://www.etf.europa.eu/sites/default/files/document CFI_Serbia_2021.pdf
Popova, V. (2022). Economic preconditions for the introduction of public-private partnership in the field of vocational education in Ukraine. Professional Pedagogics, 1(24), 101-110. https://doi.org/10.32835/2707-3092.2022.24.101-110
Vecchi, V., Taurelli, S., & Meer, M. (2021). Public-private partnerships for skills development: a governance perspective (Vol. I, Thematic overview). European Training Foundation, Publications Office. https://data.europa.eu/doi/10.2816/422369
World Bank. (2020). Serbia’s New Growth Agenda: Job and Training-Ready. Country Economic Memorandum. Washington, DC.
https://openknowledge.worldbank.org/entities/publication/cd6923b3-0a89-5f64-97b5-b3dacf1a0ecf
Національна рада з відновлення України від наслідків війни. (2022, 3 серпня). Проект Плану відновлення України. Матеріали робочої групи «Освіта і наука». https://www.kmu.gov.ua/storage/app/sites/1/recoveryrada/eng/education-and-science-eng.pdf
Міністерство освіти і науки України. (2022, 06 липня). План відновлення України: освіта та наука, як фундамент розвитку людського

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Авторське право (c) 2023 Валентина Попова