Ключові слова
Як цитувати
Анотація
Висвітлено суть та структурні елементи екологічної компетентності майбутніх медичних сестер. З’ясовано суть поняття «екологічна компетентність» як набуту в процесі навчання інтегративну характеристику особистості, що визначає готовність і здатність здобувачів фахової передвищої освіти до екологічної діяльності, ґрунтується на знаннях, уміннях, досвіді, ціннісних орієнтаціях, котрі формуються в процесі вивчення дисциплін загальних та професійних циклів. Обґрунтовано компоненти, критерії та показники досліджуваного феномену та рівні його сформованості у здобувачів фахової передвищої освіти
Посилання
Herliand, T. (2019). Professional training of future skilled workers in professional (vocational) education schools based on modular and competence approach. Professional Pedagogics, 2(19), 18–23. https://doi.org/10.32835/2223-5752.2019.19.18-23
Антонова, О. Є., & Шарлович, З. П. (2016). Професійно-педагогічна компетентність медичних сестер сімейної медицини: сутність, структура, технологія формування: монографія. Полісся.
Каленський, А. А., & Герлянд, Т. М. (2022). Принципи розроблення та застосування екоорієнтованих педагогічних технологій. Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. Серія: Педагогічні науки, 50(3), 233–238. https://doi.org/10.31376/2410-0897-2024-2-55-20-26
Стасишин, О. С., Іванів, Н. Я., Ткачук, Г. П., та ін. (2017). Медсестринство у внутрішній медицині: підручник для ВНЗ І-ІІІ рівнів акредитації (4-те вид., випр.). ВСВ Медицина.
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Авторське право (c) 2025 Ігор Шустик