Ключові слова
Як цитувати
Анотація
Проаналізовано стан розвитку соціального партнерства на прикладі діяльності Державного навчального закладу «Хмельницький центр професійно-технічної освіти сфери послуг». Зроблено висновок про ефективність співпраці закладу професійної (професійно-технічної) освіти із соціальними партнерами з метою розроблення інформаційно-методичних матеріалів, оновлення матеріально-технічної бази тощо.
Посилання
Кравець, C. Г. (2022). Нормативно-правове забезпечення розвитку державно-приватного партнерства у сфері професійної
(професійно-технічної) освіти. Professional Pedagogics, 1(24), 127-137.
Радкевич, В. (2021). Модернізація професійної (професійно-технічної) освіти відповідно до потреб суспільства та вимог ринку праці. Професійна педагогіка, 2(23), 4-18. https://doi.org/10.32835/2707-3092.2021.23.4-18.
Радкевич, В. (2022). Тенденції розвитку державно-приватного партнерства у сфері професійної освіти і навчання в країнах європейського союзу. Професійна педагогіка, 2(25), 4-13. https://doi.org/10.32835/2707-3092.2022.25.4-13.
Слободяник, О. В. (2022). Державно-приватне партнерство у сфері професійної (професійно-технічної) освіти: семантика і перспективи 1(24), 64-171.
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Авторське право (c) 2023 Євеліна Царьова