Ключові слова
Як цитувати
Анотація
Світова спільнота ввійшла в нову епоху, коли ринок праці більше не потребує працівників, які вміють лише відтворювати попередній досвід людства. Нині
зростає попит на фахівців із креативним мисленням, здатних до нестандартних рішень, які вміють на високому рівні орієнтуватися в інформаційному просторі, працювати в нестабільних умовах. Сучасному соціальному педагогові для успішної професійної діяльності необхідно опанувати новітні цифрові технології. Саме тому першочерговим
завданням професійної освіти у ХХІ столітті є формування нових професійних компетентностей соціальних педагогів, пов’язаних зі стрімким розвитком цифрового суспільства. У зв’язку з цим до переліку професійно значущих якостей педагога додалася ще одна важлива складова – «інформаційно-цифрова компетентність».
Посилання
Антонченко, М. (2018). Розвиток інформаційно-цифрової компетенції педагогічних працівників. Цьома С. П.
Нова українська школа. (2016). Міністерство освіти і науки України. https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/nova-ukrainska-shkola-compressed.pdf
Верховна Рада України. (2017). Про освіту: Закон України № 2145-19 https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text
Спірін, О. (2010). Основи стандартизації інформаційно-комунікаційних компетентностей в системі освіти України. Атіка.
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Авторське право (c) 2024 Яна Ткачова