ПРОБЛЕМИ РОЗБУДОВИ СИСТЕМИ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ДОПОМОГИ У ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ
PDF

Ключові слова

екосистема, психологічна допомога, ментальне здоров’я, педагогічні працівники, практичний психолог, здобувачі професійної освіти, заклади професійної (професійно-технічної) освіти

Категорії

Як цитувати

ПРОБЛЕМИ РОЗБУДОВИ СИСТЕМИ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ДОПОМОГИ У ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ. (2024). Інноваційна професійна освіта, 6(19), 656-661. https://doi.org/10.32835/2786-619X.2024.6.19.656-661

Анотація

Розглянута психологічна допомога у закладах професійної (професійно-технічної) освіти з точки зору екосистемного підходу. Зазначено мету, завдання, зміст, структуру всеукраїнського проєкту «Екосистема психологічної допомоги у сфері освіти». Виокремлено особливості екосистеми психологічної допомоги у закладах професійної (професійно-технічної) освіти. Проаналізовано проблеми ментального здоров’я учасників освітнього процесу закладів професійної
(професійно-технічної) освіти в сучасних умовах воєнного суспільства.

PDF

Посилання

1. Лапа, О. В. (2023). Запобігання професійному вигоранню педагогічних працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти у воєнний час: Наукова доповідь на методологічному семінарі «Актуальні проблеми охорони психічного здоров’я українського народу у воєнний і повоєнний час», 16 листопада, 2023 р. Вісник Національної академії педагогічних наук України, 5(2), 1–5. https://doi.org/10.37472/v.naes.2023.5226

2. Лапа, О. В. (2024). Розвиток професійних навичок практичного психолога закладу професійної (професійно-технічної) освіти у воєнний час. In Розвиток сучасної науки та освіти (с. 376–379): реалії, проблеми якості, інновації: матеріали V Міжнародної наук.-практ. інтернет-конф. (м. Запоріжжя, 29-31 травня 2024 р.). ТДАТУ.

3. Леонтьєва, І. (2023). До проблеми розбудови екосистеми вищої педагогічної освіти. Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка, 40 (2), 19–25. https://doi.org/10.28925/2311-2409.2023.403

4. Леонтьєва, І. (2024). Екосистемний підхід як методологічний орієнтир інноваційного розвитку вищої педагогічної освіти. Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка, 41(1), 21–26. https://doi.org/10.28925/2311-2409.2024.413

5. Міністерство освіти і науки України. (2022a). Екосистема психологічної допомоги у сфері освіти. Сайт МОН України. https://www.mentalhelp.in.ua/

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Авторське право (c) 2024 Оксана Лапа

Downloads

Download data is not yet available.