ЗМІННІ У МОДЕЛЮВАННІ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ТРАЄКТОРІЇ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІЧНОГО ПРАЦІВНИКА ЗАКЛАДУ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ. (2022). Інноваційна професійна освіта, 4(5), 51-53. https://doi.org/10.32835/2786-619X.2022.4.5.51-53