Анотація
Провідним завданням вищої освіти визначають створення умов для особистісного й професійного становлення майбутніх фахівців, їхнього подальшого зростання у професійній діяльності, що уможливлює пошук і реалізацію найбільш ефективних, соціально прийнятних стратегій професійної кар’єри. У традиційній системі професійної освіти не враховують специфіки професійного становлення таких фахівців, зокрема щодо формування в них спеціальних професійно значущих якостей для проєктування траєкторії кар’єрного зростання
Посилання
Ашеров, А. Т., & Логвіненко, В. Г. (2005). Методи і моделі оцінки педагогічного впливу на розвиток пізнавальної самостійності студентів. Українська інженерно-педагогічна академія.
Алексєєнко, Т. Ф., Аніщенко, В. М., Балл, Г. О., та ін. (2011). Біла книга національної освіти України (3-тє вид.). Київський університет імені Бориса Грінченка.
Бусел, В. Т. (ред.). (2005). Великий тлумачний словник сучасної української мови. ВТО «Перун».
Манько, В. М. (2000). Дидактичні умови формування у студентів професійно-пізнавального інтересу до спеціальних дисциплін. У Соціалізація особистості: збірник наукових праць Національного педагогічного університету ім. М. Драгоманова (Вип. 2, 164 с.). Логос.
Пригодій, М. А. (2008). Вплив технічних задач на активізацію пізнавальної діяльності учнів під час профільного навчання. Молодь і ринок, 6(41), 68–71.
Орлов, В. Ф., & Фурса, О. О. (2015). Проблеми проектування професійної кар’єри майбутнього дизайнера. Мистецька освіта: зміст, технології, менеджмент, (10), 5–14.
Свистун, В. І. (2007). Теорія і практика підготовки майбутніх фахівців аграрної галузі до управлінської діяльності (Автореф. дис. д-ра пед. наук). Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих АПН України.
Словник – Вікова психологія. (n.d.). http://pidruchniki.com/10310208/psihologiya/slovnik_vikova_psihologiya
Пригодій, М. А. (2011). Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів технологій до профільного навчання учнів. Вища освіта України, 1(3), 388–395.
Шинкарук, В. І. (ред.). (1986). Філософський словник. Київ: Головна редакція УРЕ.
Bazyľ, L., & Orlov, V. (2020). Formácia pohľadov uchádzačov o odborné vzdelávanie o úspechu kariéry a podnikateľskej činnosti. In Conference Proceedings of the 3rd International Scientific Conference Economic and Social-Focused Issues of Modern World (pp. 163–171). Bratislava. http://www.vsemvs.sk/portals/0/Subory/Conference%20Proceedings_%20VSEMvs_November_2020.pdf

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Авторське право (c) 2025 Олександр Крячек