ДИПЛОМНЕ ПРОЄКТУВАННЯ ЯК ФОРМА ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ-ПРОГРАМІСТІВ
PDF

Ключові слова

дипломне проектування, майбутні фахівці-програмісти, оцінювання якості підготовки, фахова перед вища освіта

Як цитувати

ДИПЛОМНЕ ПРОЄКТУВАННЯ ЯК ФОРМА ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ-ПРОГРАМІСТІВ. (2022). Інноваційна професійна освіта, 4(5), 6-9. https://doi.org/10.32835/2786-619X.2022.4.5.6-9

Анотація

Розглянуто дипломне проєктування у якості завершальний етап навчання і підсумкова форма контролю навчання фахівців-програмістів. Під час виконання дипломного проекту майбутні програмісти проходять весь шлях життєвого циклу розробки програмного забезпечення відповідно до своєї кваліфікації. Це забезпечує глибоку й систематичну перевірку підготовленості студентів до професійної діяльності.

PDF

Посилання

Стандарт фахової передвищої освіти за освітньо-професійним ступенем фаховий молодший бакалавр з галузі знань 12 Інформаційні технології, спеціальності 121 Інженерія програмного забезпечення. Доступно: https://mon.gov.ua›app›media›2021/09/21.

Методичні рекомендації щодо розроблення стандартів фахової передвищої освіти. Доступно: https://ips.ligazakon.net/document/TM067816.

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Авторське право (c) 2023 Наталія Апенько, Олександр Ямковий

Downloads

Download data is not yet available.