Keywords
How to Cite
Abstract
The relevance of the development of general competences among PhD is stated. The general competencies defined in the educational and scientific program «Professional Education» from the specialty 015 Professional Education are presented. The general competencies of instrumental, interpersonal and system groups were analyzed.
References
Кремень, В. Г. (Ред.). (2021). Енциклопедія освіти. (2-ге вид., допов. та перероб).
Київ: Юрінком Інтер.
Методичні рекомендації щодо розроблення стандартів вищої освіти:
затверджено Наказом Міністерства освіти і науки України. (2017)
https://mon.gov.ua/storage/app/media/vishcha-
osvita/proekty%20standartiv%20vishcha%20osvita/1648.pdf
Кравець, С. (2018). Трансформація ключових компетентностей майбутніх фахівців
готельно-ресторанного сервісу в умовах інтернаціоналізації. Молодь і ринок, 1(156), 61–
Alieksieieva, S., Yershova, L., Kravets, S., Lapshyna, O., & Odnoroh, H. (2021). Self-
education and self-management to develop entrepreneurship competence in future professionals.
SHS Web of Conferences, 104, 03002. https://doi.org/10.1051/shsconf/202110403002
Кравець, С.Г. (2016). Психолого-педагогічні основи проектної діяльності майбутніх
кваліфікованих робітників. Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти
НАПН України. Професійна педагогіка, 11, 44-53.
Кравець, С.Г. (2018). Трансформація ключових компетентностей майбутніх
фахівців готельно-ресторанного сервісу в умовах інтернаціоналізації. Молодь і ринок, 1
(156).
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2022 Світлана Кравець