Keywords
professional (vocational) education
European experience
How to Cite
Abstract
It is stated that the implementation of reforms for the development of public-private partnership in the field of vocational (vocational) education with a focus on European experience. Mechanisms for the development of public-private partnership in the field of professional (professional and technical) in relation to the labor market are proposed.
References
The Global Talent Competitiveness Index «Entrepreneurial Talent and Global Competitiveness» (2019) by INSEAD, the Adecco Group, and Tata Communications. gtcistudy.com/wp-content/uploads/2019/01/GTCI-2019-Report.pdf
Аналіз потреб ринку праці, викликів та можливостей на території Східної України: попередній звіт (2019). Інститут професійних кваліфікацій. ipq.org.ua/upload/files/files/03_Novyny/2019.05.15_Zvit/IPQ_Report_09.05.19.pdf
Верховна Рада України. Законодавство України (2020, Квітень 29). Про затвердження плану заходів на 2020-2027 роки із запровадження Концепції реалізації державної політики у сфері професійної (професійно-технічної) освіти «Сучасна професійна (професійно-технічна) освіта» на період до 2027 року. Розпорядження Кабінету Міністрів України, № 508-р. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/508-2020-%D1%80#Text
Верховна Рада України. Законодавство України (2019, Червень, 12). Концепція реалізації державної політики у сфері професійної (професійно-технічної) освіти «Сучасна професійна (професійно-технічна) освіта» на період до 2027 року. № 419-р. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/419-2019-%D1%80#Text
Радкевич, В. О., Бородієнко, В. О., & Кравець, С. Г. (2021). Професійна (професійно-технічна) освіта України в контексті євроінтеграційних процесів (порівняльний аналіз із країнами Європейського Союзу): науково-аналітичні матеріали. Київ: ТОВ «ТРОПЕА».
Навички для сучасної України (2017). Міжнародний банк реконструкції та розвитку, Світовий банк. openknowledge.worldbank.org/bitstream/handle/10986/25741/210890ovUK.pdf?sequence=5
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2022 Світлана Кравець