Abstract
Digital technologies make life easier, optimizing routine processes, leveling borders in the educational space that goes beyond the borders of one's country and continent. Digitization is a reflection of the modern paradigm of the development of society, when competitiveness and efficiency appear as vitally necessary qualities. «Digitalization contributes to the simplification of the educational process, making it more flexible, adapted to the realities of the modern day, which ensures the formation of competitive professionals».
References
Базелюк, О. (2022). Дистанційне навчання – єдино безпечний варіант здійснення освітнього процесу в умовах війни. https://docs.google.com/document/d/1qphf6ouPFLFtbBNDnWL5ifPzHyRewz3RbB_E5RTEqHc/mobilebasic
Базелюк, О. В. (2018). Формування цифрової культури педагогічних працівників у закладах професійної освіти. Вісник післядипломної освіти. Серія: Педагогічні науки, (6), 23-36.
Буртовий, С. В. Хмарні технології в освіті: Microsoft, Google, IBM. http://oin.in.ua/osvitni-hmary-microsoft-google-ibm-suchasni-instrumenty-formuvannyaosvitnoho-seredovyscha-navchalno-doslidnytskoji-diyalnosti-ditej/
Гриб’юк, О. О. (1998). Перспективи впровадження хмарних технологій в освіті. http://lib.iitta.gov.ua/1111/1/grybyuk-stattya1-hmary+_Copy.pdf .
Гуржій, А. М., Пригодій, М .А., Липська, Л. В., Гуменний, О. Д., Гуменна, Л. С., Зуєва, А. Б., Кононенко, А. Г. & Криворот, Т. Г. (2020).
Розроблення та використання мережевих навчально-методичних комплексів для підготовки кваліфікованих робітників. Житомир: Полісся. https://lib.iitta.gov.ua/724213
Гуржій, А., Радкевич, В. & Пригодій, М. (2022). Методологічні засади цифровізації інформаційно-освітнього середовища закладу професійної освіти. Нові технології навчання, 96, 44-53. https://doi.org/10.52256/2710-3560.2022.96.06
Джумська, Л. В. (2011). Порадник керівнику освітнього закладу «Прийняття управлінського рішення та організація контролю за його виконанням»: методичні рекомендації. Миколаїв: ОІППО.
Криворот, Т, & Пригодій, М. (2022). Тренінгова підготовка педагогічних працівників до застосування цифрових інтернет-технологій у освітньому процесі. Professional Pedagogics, 1(24), 33-41.
Новак, В. О., Макаренко, Л. Г., & Луцький, М. Г. (2006). Інформаційне забеспечення менеджменту: навчальний посібник. Київ: Кондор.
Пригодій, М. А. (2021). Методичні основи розроблення SMART-комплексів для підготовки кваліфікованих робітників аграрної, будівельної та машинобудівної галузей. Вісник НАПН України, 3(1). https://doi.org/10.37472/2707-305X-2021-3-1-2-8
Пригодій, М. А., Гуржій, А. М., Радкевич, О. П., Кононенко, А. Г., & Гуменний, О. Д. (2022). Технологія створення цифрового портфоліо здобувачів професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти: методичні рекомендації. Київ: ІПО НАПН України. https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/733746
Yershov, M.-O. (2019). Digitalisation of professional (vocational) and pre-high tertiary education of Ukraine: problems and prospects. Scientific Herald of the Institute of Vocational Education and Training of NAES of Ukraine Professional Pedagogy, 1(18), 67-74.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2023 Василь Селізар