Abstract
The article is devoted to the study of the phenomenon of professional competence of general education teachers. The paper examines the essential characteristics of professional competence, its structure, and development features. The significance of general education training for skilled workers is justified by the necessity of possessing natural-mathematical and socio-economic knowledge, the ability to apply digital technologies, and the skills to effectively solve complex production-related problems
References
Кабінет Міністрів України. (2019). Концепція реалізації державної політики у сфері професійної (професійно-технічної) освіти «Сучасна професійна (професійно-технічна) освіта» на період до 2027 року (№ 419-р). Законодавство України. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/419-2019-%D1%80#n8
Кремень, В. Г. (Ред.). (2021). Енциклопедія освіти (2-е вид., доп. та перероб.). Юрінком Інтер.
Верховна Рада України. (2017). Про освіту (Закон України № 2145-VIII, дата оновлення: 01.01.2021). https://cutt.ly/5NWFaaS
Пригодій, М. (2011). Використання компетентнісного підходу при підготовці майбутніх учителів до профільного навчання учнів. Проблеми підготовки сучасного вчителя, (3), 167–173. https://library.udpu.edu.ua/library_files/probl_sych_vchutela/2011/3/visnuk_24.pdf
Тітова, О. А., Лузан, П. Г., Пащенко, Т. М., Мося, І. А., Остапенко, А. В., & Ямковий, О. Ю. (2023). Система розвитку професійної компетентності педагогічних працівників фахових коледжів в умовах пандемії, воєнного та повоєнного часу: монографія (О. А. Тітова, ред.). ІПО НАПН. https://doi.org/10.32835/978-617-95325-6-6/2023
Цільмак, О. М. (2017). Педагогічна компетентність викладача вищого навчального закладу: підручник. ОДУВС.
Radkevych, V., Pryhodii, M., Kruchek, V., Voronina-Pryhodii, D., & Kravets, S. (2023). Standardisation of vocational teacher training in Ukraine. Professional Pedagogics, 1(26), 94–102. https://doi.org/10.32835/2707-3092.2023.26.94-102

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2025 Ірина Будулуца