Keywords
How to Cite
Abstract
The use of innovative teaching methods in literature lesson ensures the formation of the spiritual word of students. The use of nonstandard classes helps to fulfill the most important function – to educate a person with the miraculous power of words. Career oriented lesson promote love for the chosen profession
References
Бухлова, Н. (2007). Як навчити учня вчитися: поради та рекомендації. Київ: Шкільний світ.
Гавловська, Л. (2011). Розвиток соціокультурної компетентності учнів на нестандартних уроках української мови. Українська мова та література, 717–718, II-12.
Міністерство освіти і науки України. (2004). Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти. Освіта України, 5.
Дичківська, І. М. (2004). Інноваційні педагогічні технології. Академвидав.
Іванов, Д. (2006). Комплексний підхід в освіті. Проблеми, поняття, інструментарій. Зарубіжна література в школі, 23, 16–27.
Коростельов, В. (2008). Формування пізнавальних компетенцій учнів на основі психолого-педагогічної діагностики особистості учня на уроках української мови та літератури. Вивчаємо українську мову та літературу в школі, 16–18, 86–90.
Нагрибельна, І. (2006). Формування мовленої компетенції учнів на уроках зв’язного мовлення. Зарубіжна література в школах, 23, 28–38.
Пентилюк, М. І., & Окуневич, Т. Г. (2007). Сучасний урок української мови. Х: Вид. група «Основа».
Лященко, М. (2011). Формування мовної компетенції майбутніх педагогів у процесі викладання української мови. Українська мова та література, 696, 3–6.
Пригодій, М. А. (2011). Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів технологій до профільного навчання учнів. Вища освіта України, 1(3), 388–395.
Цінько, С., та інші. (2017). Інноваційні методи в навчанні рідної мови. Українська мова та література, 2, 9–13.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2025 Людмила Капітан