Keywords
How to Cite
Abstract
The work analyzes the use of project methodology in the process of
teaching English in institutions of pre-higher vocational education. A conclusion was
made regarding the significance of the effectiveness of the project method for
improving the quality of training of junior bachelors due to the fact that this method
provides support for a persistent interest in learning a foreign language, deepens and
systematizes students' knowledge of the studied topic.
References
Батраченко, Г. В. (2015). Проектна технологія як засіб реалізації компетентністно
орієнтованого підходу в навчанні англійській мові. Таврійський вісник освіти. 3. 81-93.
Олійник, І. П. (2012). Використання методу проектів на уроках англійської мови.
Профтехосвіта. 10.
Пєхота, О. М., Кіктенко, А. З., & Любарська, О. М. (ред. Пєхота, О. М) (2004).
Освітні технології: навчально-методичний посібник. Київ. АСК. 256.
Fried D.L. (2002). Booth. Project Work. (2nd ed.). Oxford: OUP.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2022 Сергій Солодкий