METHODS OF APPLYING ECO-ORIENTED PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN THE PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE BUILDERS
PDF (Ukrainian)

Keywords

professional training, eco-oriented pedagogical technologies of problem-based learning, information and communication, project-based learning, case method, greening

Categories

How to Cite

METHODS OF APPLYING ECO-ORIENTED PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN THE PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE BUILDERS. (2024). Innovative Professional Education, 6(19), 623-630. https://doi.org/10.32835/2786-619X.2024.6.19.623-630

Abstract

The current state of the construction industry and the catastrophic environmental situation in post-war Ukraine require that the professional training of future construction workers be focused on intensifying cognitive activities to solve environmental problems, environmental education, and responsibility for the consequences of professional activities. The development and application of eco-oriented pedagogical technologies by teachers is expedient and effective in the educational process.

PDF (Ukrainian)

References

1. Верховна рада України. (1991). Про охорону навколишнього природного середовища. Закон України від 25 червня 1991 року № 1264-XII. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1264-12#Text

2. Верховна рада України. (2019c). Про основні засади (стратегію) державної екологічної політики на період до 2030 року. Закон України від 28 лютого 2019 року № 2697-VIII. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2697–19#Text

3. Гайдук, О. В., Герлянд, Т. М., Каленський, А. А., & Пятничук, Т. В. (2022). Розроблення й застосування екоорієнтованих педагогічних технологій для професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників будівельної, аграрної галузей та сфери ресторанного господарства: методичний посібник. ІПО НАПН України. https://lib.iitta.gov.ua/733669/

4. Міністерства освіти і науки України. (2001). Про концепцію екологічної освіти в Україні. In Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. Рішення колегії Міністерства освіти і науки України № 13/6-19 від 20.12.2001 року.

5. Пятничук Т. В. (2023). Методика застосування кейс-методу у дослідженні енергоефективності будівельної галузі у професійній підготовці. Вісник Глухівського НПУ імені Олександра Довженка. Серія: Педагогічні науки, 2(52), 96–102.

6. Пятничук, Т. (2022a). Застосування екоорієнтованої технології проблемного навчання у підготовці майбутніх робітників будівельної галузі. Professional Pedagogics, 1(24), 138–144. https://doi.org/10.32835/2707-3092.2022.24.138-144

7. Пятничук, Т. В. (2022b). Застосування екоорієнтованих інформаційно-комунікаційних технологій у підготовці робітників будівельної галузі. Вісник Глухівського НПУ ім. О. Довженка. Педагогічні науки, 2(49), 92–98. https://www.conference.ivet.edu.ua/index.php/2022-1/article/view/179/164

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Copyright (c) 2024 Тетяна Пятничук

Downloads

Download data is not yet available.