Keywords
preparation for entrepreneurship
youth entrepreneurship
career plans
career counseling
How to Cite
Abstract
The further development of the state directly depends on the readiness and ability of young people to engage in entrepreneurial activity. A study of the career plans of students of professional (vocational) education institutions for the near future (up to five years) allows us to conclude that they are primarily related to the chosen field of vocational training, and, secondly, in largely focused on business. The results of the study revealed several trends. First of all, there is a decrease in the number of students who plan to engage in entrepreneurial activities in the future.
References
Алєксєєва, С.В., Базиль, Л.О., Байдулін, В.Б., Гриценок, І.А., Єршова, Л.М., Орлов, В.Ф., & Сохацька, Г.М. (2021). Основи економічної грамотності та підприємництва: навчальний посібник. Житомир: Полісся.
Алєксєєва, С. В., Базиль, Л. О., Гриценок, І. А., Єршова, Л. М., Закатнов Д. О., Орлов В. Ф., & Сохацька Г. В. (2020). Підготовка майбутніх кваліфікованих кадрів до підприємницької діяльності в умовах розвитку малого бізнесу: теорія і практика: монографія. Житомир: Полісся.
Закатнов, Д.О. (2012). Технології підготовки учнівської молоді до професійного самовизначення: монографія. Київ: Педагогічна думка.
Закатнов, Д.О. (2009). Зміст та форми профорієнтаційної роботи з школярами у 20-30-х рр. ХХ століття. Актуальні проблеми професійної орієнтації та професійного навчання незайнятого населення в умовах фінансово-економічної кризи: ІV Всеукраїнська науково-практична конференція. Київ, Україна, 30 Жовтень 2009. Київ: ІПК ДСЗУ.
Yershova, L. (2019). Developing entrepreneurial competency of future qualified specialists using self-management technology. Scientific herald of the Institute of vocational education and training of NAES of Ukraine. Professional Pedagogy, 2(19), 92-100. https://doi.org/10.32835/2707-3092.2020.19.92-100
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2022 Дмитро Закатнов