Keywords
How to Cite
Abstract
The development of motivation in skilled workers in the service sector in training centers involves the formation of values in them to realize the importance of continuous professional development for successful professional activity and career growth. The methods of implementing the pedagogical condition for the development of motivation in vocational education students are analyzed, the most effective methods of motivating the development of professional competence of skilled service workers are identified, namely: explaining the importance of continuous professional development, its social significance and personal value; involvement in the formation of content, forms and methods of teaching; appealing to the professional and life experience of students; encouraging activity and independence in learning; creating situations of feeling of success.
References
Артюшина, М. В. (2013). Методи і прийоми мотивування і стимулювання навчальної діяльності студентів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка, 3, 28–30.
Богоніс, О. М. (2018). Формування економічної компетентності майбутніх молодших спеціалістів готельного та ресторанного сервісу в професійному коледжі [Дисертація кандидата пед. наук, Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України]. http://ipood.com.ua/data/avtoreferaty_i_dysertatsii/2018/diser_BOGONIS_pas.pdf
Гвоздецька, Ю. В., & Філімонова І. А. (2018). Педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх фахівців у галузі харчових технологій у процесі фахової підготовки. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 05: Педагогічні науки: реалії та перспективи, 2(60), 196–199. https://dspace.udpu.edu.ua/bitstream/6789/8528/1/Gvozdecka_Filimonova.pdf
Короткова, Л. І. (2020). Професійна підготовка майбутніх фахівців сфери послуг в умовах освітньо-виробничого кластера: теоретичні і методичні основи: монографія (В. О. Радкевич, ред.). Запоріжжя Просвіта.
Паржницький, О. В. (2016). Педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх токарів у фахово-орієнтованому освітньому середовищі. Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: Педагогічні науки, 1, 127–141.
Христова, Т. Є., & Ребар, І. В. (2020). Педагогічні умови підвищення рівня професійної компетентності вчителя фізичної культури. Інноваційна педагогіка, 20(3),118–121
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2023 Алла Онищенко