Abstract
The development and application of eco-oriented pedagogical technologies in professional education of Ukraine is considered, in particular, for the professional training of future qualified workers in the field of restaurant industry.
References
Верховна Рада України. (2019, 28 лютого). Про Основні засади (стратегію) державної екологічної політики України на період до 2030 року: Закон України. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2697-19#Text
Верховна Рада України. (2019, Вересень 30). Про Цілі сталого розвитку України на період до 2030 року: Закон України. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/722/2019#Text .
Гайдук, О. В., Герлянд, Т. М., Каленський, А. А., & Пятничук, Т. В. (2022). Розроблення й застосування екоорієнтованих педагогічних
технологій для професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників будівельної, аграрної галузей та сфери ресторанного господарства. Київ: ІПО НАПН України. https://lib.iitta.gov.ua/733669/
Кулалаєва, Н. В. (2016). Еко-орієнтовані педагогічні технології у підготовці майбутніх будівельників. У Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції «Екологічні засади збалансованого регіонального розвитку» (Івано-Франківськ, Україна, 10–11 травня 2016 р.), (с. 50-54). Івано-Франківськ: Симфонія форте.
Кулалаєва, Н., & Гайдук, О. (2022). Модель формування у майбутніх фахівців професійної компетентності, орієнтованої на сталий розвиток. Professional Pedagogics, 2(25), 23-31. https://doi.org/10.32835/2707-3092.2022.25.23-31 .
МОН України. (2020). Стратегія розвитку професійної (професійно-технічної) освіти на період до 2023 року: рішення колегії МОН України, No 12/2-3. https://mon.gov.ua/storage/app/media/pto/Zakhody/2020/21.12/Stratehiya%20rozvytku%20profesiyno-
tekhnichnoyi%20osvity%20na%20period%20do%202023%20roku.pdf

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2023 Ольга Гайдук